Langkah-langkah Melakukan Wawancara

Langkah-langkah Melakukan Wawancara - Wawancara adalah teknik yang dilakukan untuk mendapatkan data atau informasi yang dibutuhkan dari narasumber. Materi wawancara ini dipelajari pada awal semester satu kelas tujuh untuk kurikulum KTSP.
Langkah-langkah Melakukan Wawancara
Langkah-langkah Melakukan Wawancara
Terdapat beberapa jenis metode wawancara, yaitu:
Wawancara Terstruktur (structured interview)Wawancara jenis ini memiliki beberapa ciri, yaitu sebagai berikut.
1. pewawancara membuat daftar pertanyaan, dan
2. pewawancara hanya melakukan wawancara (bertanya-jawab) sesuai dengan daftar pertanyaan  yang telah dibuat.

Wawancara tidak terstruktur (unstructure interview)
Wawanacara yang kedua memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
1. pewawancara tidak membuat daftar pertanyaan, dan
2. narasumber menjawab dengan bebas namun sesuai dengan pertanyaan yang diberikan oleh pewawancara.
Pada wawanacara jenis ini, dibutuhkan keahlian pewawancara karena harus bisa mengaitkan jawaban narasumber dengan pertanyaan lainnya.

Wawancara semi terstruktur (semi-structurred interview)
Wawancara yang ketiga memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
1. daftar pertanyaan sebuat sebagai panduan wawancara,
2. pertanyaan atau jawaban dapat berkembang ke topik lain tetapi tidak melenceng jauh.
Jenis wawancara ketiga ini lebih sering digunakan karena selain memiliki kesiapan yang cukup, pewawancara masih bisa mengembangkan pertanyaan lain yang masih berkaitan dengan daftar pertanyaan yang dibuat.


Dalam melakukan wawancara, Anda harus memperhatikan beberapa hal. Berikut ini langkah-langkah melakukan wawancara yang tepat untuk melakukan wawancara adalah:
  1. menetukan topik,
  2. menyusun daftar pertanyaan untuk berwawancara,
  3. menghubungi nara sumber,
  4. menyiapkan alat-alat dalam berwawancara seperti; alat tulis atau alat perekam,
  5. melakukan wawancara dengan nara sumber dengan cara yang sopan dan menggunakan bahasa yang baik dan jelas,
  6. menulis hasil wawancara,
  7. mendiskusikan hasil wawancara, 
  8. menulis laporan hasil wawancara.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Puisi Hari Ulang Tahun Guru

Image
Puisi Hari Ulang Tahun Guru - Dalam rangka memperingati hari guru pada 25 November 2015, siswa dan siswi Arraihan Islamic High School (Baca juga: Menjadi Guru Adalah Kehormatan ) menulis puisi dan surat bagi guru sebagai tanda terima kasih atas bimbingan dan motivasi yang diberikan oleh guru. Silakan menyimak hasil karya berbahasa siswa Arraihan Islamic High School berikut ini. Cinta dan Jasa Disetiap langkah menuju kesuksesan Disetiap langkah menuju kemenangan Disetiap proses meraih cita-cita Selalu terngiang jasa seorang guru Jasanya yang tak terbalaskan; dengan tulus ia berikan Jasanya yang semakin besar; dengan sabar ia jabarkan Setiap tetesan cucuran keringat Tersimpan penat dan harapan Dan setiapjasa yang kami rasakan Memancarkan besarnya cinta seorang guru Adilla Salsabila Imam Ahmad 2015—2016 Pembina Nyata Dalam heningnya malam Dalam kerasnya gonggongan Engkaulah pembina alam Mengajari kami bertahan Tanpamu awan pun enggan Tiada arah tiada tujuan
Read more

Contoh Teks Hasil Observasi

Image
Contoh Teks Hasil Observasi - Teks Hasil Observasi adalah teks hasil pengamatan terhadap sebuah objek/benda. Teks hasil observasi adalah salah satu materi kelas VII berbasis teks yang terdapat di dalam Kurikulum 13 yang saat ini sudah banyak sekolah menerapkannya. Contoh Teks Hasil Observasi Teks hasil observasi dilakukan dengan tahap-tahap berikut: mengamati objek/benda, mendapatkan informasi mengenai objek/benda yang diamati, membagi informasi yang didapat menjadi dua bagian : a) umum, dan b) spesifik, menyusun informasi yang di dapat menjadi sebuah teks. Struktur Tesk Hasil Observasi adalah: Definisi Umum Deskripsi Bagian Deskripsi Manfaat Adapun contoh teks hasil observasi dengan judul Teratai, seperti berikut: (1) Teratai adalah jenis tanaman air dari jenis  Nymphaeaceae . Di dalam dalam bahasa Inggris disebut sebagai waterlily . (2) Teratai tumbuh di permukaan air yang berlumpur. Bunga dan daunnya  berada di  permukaan air dengan tinggi 70-200 cm dan ber
Read more

Puisi Alysa Astry Djayanti

Image
Puisi Alysa Astry Djayanti - Puisi bertemakan alam dan pengalaman pribadi kali ini ditulis oleh siswi kelas Umar bin Khattab 2015-2016 yakni Alysa Astry Djayanti. Raja Ampat dipilih sebagai objek alam yang digunakan untuk menulis puisi, sementara untuk puisi bertemakan pengalaman pribadi, Alysa Astry Djayanti memilih kota kelahiran ibunya. Bagaimana keindahan puisi yang ditulis oleh Alysa Astry Djayanti? MAri kita simak baik-baik di bawah ini. Puisi Alysa Astry Djayanti Raja Ampatku Karya Alysa Astry Djayanti Terletak di Pulau Papua.. Menjadi tempat wisata yang paling ingin kukunjungi Aku ingin melihat keindahanmu dari bawah.. Aku harap bisa mengajak keluargaku ke sana.. Ke Raja Ampat.. Kalau aku bisa ke sana bersama keluargaku.. Aku akan ajak mereka mengelilingimu.. Impianku dan kakak-kakakku adalah mengunjungimu bersama-sama.. Kami akan mencoba menabung untuk membeli tiket untuk mengunjungi mu bersama.. Kota yang Pertama Kali Kukunjungi Karya Alysa Astry Djayanti Di sinila
Read more